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Literatur
Armbrust, J.: Jugendliche begleiten: Was Pädagogen wissen sollten,
1., Aufl.; Göttingen: 2011

Dambach, K. E.: Mobbing in der Schulklasse,
3., überarb. Aufl.; München: 2009

Dollase, R.: Gewalt in der Schule; Stuttgart: 2010

Duss-von Werdt, J.: Einführung in Mediation, 2., überarb. Aufl.; Heidelberg: 2011

Hergenhan, A.: Keine Beleidungen mehr! Respektvolles Miteinander im Unterricht,
1., Aufl.; Heidelberg: 2014

Hubrig, C./Herrmann, P. (Hrsg.): Spickzettel für Lehrer – systemisch Schule machen, in Mandac, I. M.: Lehrer-Eltern-Konflikte systemisch lösen; Heidelberg: 2013

Macbeth, F./ Fine, N.: Playing with fire: creative conflict resolution for young adults; Philadelphia: 1995

Mandac, I. M.: Lehrer-Eltern-Konflikte systemisch lösen; Heidelberg: 2013

Miller, W.R./ Rollnick, S.: Motivierende Gesprächsführung, 4., Aufl.; Freiburg: 2015

Montada, L./ Kals, E.: Mediation - Psychologische Grundlagen und Perspektiven, 3., Aufl.; Weinheim: 2013

Nolting, H. P.: Störungen in der Schulklasse,
10., kompl. überarb. Aufl.; Weinheim: Basel: 2012

Pörksen, B./Schulz von Thun, F.: Kommunikation als Lebenskunst, Philosophie und Praxis des Miteinander-Redens, 2., Aufl.; Heidelberg: 2016

Tschira, A.: Wie Kinder lernen – und warum sie es manchmal nicht tun. Über die Interaktion zwischen System und Umwelt im Lernprozess; Heidelberg: 2003

Walker, J.: Gewaltfreier Umgang mit Konflikten in der Sekundarstufe I. Spiele und Übungen, 5., Aufl.; Frankfurt am Main: 2000

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