| |
Feedback
2013
| |
Schriftliches Feedback
von Direktionen, LehrerInnen, SchülerInnen und Eltern über
die Tätigkeit der Mediatorinnen und Mediatoren von together
wird auszugsweise und anonymisiert auf dieser Seite veröffentlicht. |
|
|
| |
 |
Feedback:
Dezember 2013
|
| |
Ich
möchte mich herzlich für den schnellen und tatkräftigen
Einsatz in meiner Klasse bedanken!
Die Schülerinnen und Schüler können jetzt besser
mit ihrer angestauten Wut umgehen.
Hier gibt es Bewegung und es wird langsam besser; auch die Klassengemeinschaft
ist gestärkt.
Die Professionalität der MediatorInnen hat mich beeindruckt;
auch die positive, empathische Ausstrahlung sowie die Geduld
in der Arbeit.
Die Beobachertinnenrolle einzunehmen war eine interessante Erfahrung.
Dennoch fallen die SchülerInnen auch immer wieder in ihre
alten Verhaltensmuster. Da gäbe es noch viel Arbeit.
Es bleibt der Wunsch, die Klasse einmal als Team zu erleben.
Danke noch einmal für Ihren Einsatz!
(Volksschule)
|
|
Feedback:
November 2013
|
| |
Das
Mediationsteam hat tolle Arbeit geleistet! Sie haben die Klassensituation
analysiert, die Probleme und Konflikte thematisiert, Möglichkeiten
aufgezeigt und gute Vereinbarungen mit den Schülerinnen
und Schülern getroffen.
Die Mediatoren zeigten sich engagiert, respektvoll und doch
bestimmt im Umgang mit den SchülerInnen.
Jetzt gibt es ein Bewusstsein für eine gute Klassengemeinschaft
und einen respektivollen Umgang miteinander.
Interessant war es zu hören, welche Ziele sich die SchülerInnen
in der Abschlussrunde gesetzt haben.
Die Zusammenarbeit zwischen den Mediatoren und mir als
Klassenvorstand war unkompliziert und sehr wertschätzend.
Alles in allem, war die Mediation eine tolle Unterstützung.
Vielen
Dank, dass wir diese Möglichkeit bekommen haben!
Herzliche Grüße,
(AHS Unterstufe)
|
|
Feedback:
November 2013
|
| |
Zum
Abschluss unserer Mediation möchte ich ein kurzes Feedback
geben:
In Gesprächen konnten die Kinder ihre festgefahrene Situation
wieder in Bewegung zu bringen. Im Unterricht fehlt dazu oft
die Zeit.
Die Kinder haben es sehr geschätzt, dass da jemand kommt,
um sich ihre Probleme anzuhören und ihnen zu helfen. Besonders
die Gespräche in der kleinen Runde haben ihnen gut getan,
weil dann endlich einmal alle zu Wort kommen und angehört
werden.
Das Reflexionsgespräch war für mich spannend und hat
mich nachdenklich gemacht und wird mich noch einige Zeit beschäftigen.
Die Klasse erwartet von mir, dass ich eine bestimmte Sache regle.
Es wird ein langer Weg!
(NMS)
|
|
Feedback:
Juni 2013-07-06
|
| |
Vielen
Dank für die Mediation und Ihre Unterstützung der
letzten gemeinsamen Tage in der Klasse!
Für die Kinder war es wichtig noch einmal die Gelegenheit
und den Raum zu haben abschließend Konflikte, Probleme
und Ängste anzusprechen und offenes miteinander zu klären.
Ich denke es ist im Rahmen der begrenzt zeitlichen Möglichkeiten
gelungen, dass die Kinder ihre gemeinsame Volksschulzeit positiv
abschließen und mit schönen Erinnerungen auseinandergehen.
Toll, dass es diese Möglichkeit im Bezirk für Schulen
gibt!
(Volksschule)
|
|
Feedback: Juni
2013
|
| |
Von
Seiten der Schülerinnen und Schüler wurde die Mediation
sehr positiv angenommen und positiv beurteilt. Sie meinten,
dass
der Umgang miteinander ein angenehmerer geworden ist. Vor allem
die Mädchen fühlen sich wohler in der Klasse, auch
in den Pausen. Hauptgrund und Anlass für die Mediation
war der raue Umgangston zwischen Mädchen und Buben gewesen.
Das zu verändern, war das Ziel. Das ist nun wesentlich
besser geworden!
Auch die KollegInnen bemerken den neuen, freundlichen Umgangston
in der Klasse, den Zusammenhalt und das einander Unterstützen
und Helfen.
Vielen Dank nochmals Ihrem Team!
(NMS)
|
|
Feedback: Juni
2013
|
| |
Der
aktuelle Konflikt, der Anlass, innerhalb der Klasse ist durch
die Mediation gelöst, ebenso hat das Klassenklima gewonnen.
Das Feedback von Seiten der Schülerinnen zur Mediation
war
jedenfalls sehr positiv.
Die beiden Mediatoren wussten auch mit manchen unwägbaren
organisatorischen Widrigkeiten (Maturastreich!) während
der Mediation professionell umzugehen.
Dafür meinen herzlichen Dank!
Als Klassenvorstand weiß ich die Arbeit von "together"
sehr zu schätzen; vor allem die Professionalität der
MediatorInnen.
Als besonders hilfreich empfinde ich auch, dass in der Regel
eine Frau und ein Mann als Team in der Klasse arbeiten.
(AHS Unterstufe)
|
|
Feedback: April
2013
|
| |
Nochmals
recht herzlichen Dank, dass Sie so rasch ein Team für unsere
Klasse geschickt haben. Beide Kollegen haben schnell erfasst,
worum es gehen könnte.
Im Rahmen der Konfliktbearbeitung wurde uns LehrerInnen auch
bewusst, wie sich unser "Verhalten", unser unterschiedlicher
Führungsstil auf das Klassengeschehen auswirkt und
wie wir uns zukünftig anders verhalten können; mit
unseren Zielen im Blickfeld.
Die SchülerInnen waren sehr aktiv bei der Sache, haben
gerne mitgemacht und die positive Rückmeldung der Klasse
zeigt, dass sie bereit sind, bei Bedarf wieder an Mediationsgesprächen
teilzunehmen.
Bemerken darf ich auch, dass beide MediatorInnen - in meinen
Augen - professionell, fachlich kompetent, menschlich und sehr
empathisch vorgehen.
Wir schätzen es sehr, zu wissen, dass wir uns in bestimmten
Konfliktsituationen an together wenden dürfen und werden
das auch sicher tun, weil es das Miteinander der Schülerinnen
und unsere Arbeit als PädagogInnen unterstützt.
(NMS)
|
|
Feedback: April
2013
|
| |
Für
die Mädchengruppe war Ihre Mediation ein Erfolg!
Die zu Beginn entstandene Skepsis (verbunden mit "Müssen
wir da hingehen?"), verschwand schnell. Und schließlich
freuten sich die Mädchen darauf.
Als Betreuerin stellte ich schon nach dem ersten Besuch eine
positive Veränderung fest. Das ausgegrenzte Mädchen
spielte viel öfter mit als zuvor. Sie zeigte deutlicher
ihre Grenzen und diese wurden von den anderen auch akzeptiert.
Probleme wurden untereinander, gemeinsam, selbständig gelöst.
Es freut mich sehr dieses Ergebnis zu sehen und finde es außerordentlich
hilfreich, von together so schnell und unbürokratisch unterstützt
zu werden!
Ich bedanke mich bei Ihnen ganz herzlich für Ihren raschen
Einsatz und die tolle Arbeit!
(Volksschule)
|
|
Feedback: April
2013
|
| |
Leider
komme ich erst jetzt aus zeitlichen Gründen zu einem Feedback!
Ich möchte mich für die professionelle Abwicklung
der Mediation in meiner Klasse bedanken und mitteilen, dass
es seither keine Zwischenfälle mehr gab.
Das Klima hat sich laut Schülerinnen und deren Eltern in
der Klasse deutlich gebessert.
Die individuellen Gespräche unter einzelnen Schülern
- trotz anfänglicher Skepsis der Schüler - wurden
als klärend erlebt und der Mediationsprozess insgesamt
positiv gesehen.
Als Klassenvorstand werde ich meine Erfahrung in wichtigen Elterngesprächen
einfließen lassen.
(AHS Unterstufe)
|
|
Feedback: Jänner
2013
|
| |
Die
Mediation war wichtig und notwendig. Meine Kollegin und ich
haben auch selber sehr davon profitiert und eine neue Sichtweise
auf das Klassengeschehen bekommen. Aus Empfehlungen und Vorschläge
entwickelten wir LehrerInnen daraus Maßnahmen, die Entspannung
während des Unterrichts auch zukünftig ermöglichen
können. Allerdings wäre eine weitere Begleitung wünschenswert.
Die Kinder fallen oft in alte Verhaltensmuster zurück,
die das Zusammenleben bzw. das Zusammenarbeiten untereinander
belasten.
Meine positive Erfahrung werde ich an den Bezirk weitergeben,
um mich auch auf diesem Wege dafür zu bedanken, dass Mediation
für Schulen finanziert wird.
(VS)
|
|
Feedback: Jänner
2013
|
| |
"Im
Namen der Klasse und des LehrerInnenteams möchten wir uns
für die gelungene Zusammenarbeit bedanken!
Das Mediationsteam hatte einen wirklich "guten Draht"
zu der Klasse und den einzelnen Schülerinnen und Schülern
gelang eine konstruktive Konfliktlösung.
Sie halten sich nach wie vor an die im Rahmen der Mediation
entstandenen Vereinbarungen.
und wenden sich an uns LehrerInnen, wenn sie dabei Hilfe brauchen"
(NMS)
|
|
Feedback: Februar
2013
|
| |
Beide
MediatorInnen haben sehr wertvolle Arbeit geleistet, immer wieder
neue Ideen mit ihnen umgesetzt und sind auf die individuellen
Bdürfnisse der Kinder eingegangen. Wir LehrerInnen hatten
auch die Möglichkeit, die Klasse "von außen"
zu beobachten. Die MediatorInnen nahmen sich auch ausreichend
Zeit, um mit uns alles Notwendige zu besprechen.
Sowohl Kinder als auch wir Lehrer Innen haben uns jedes Mal
auf diesen Termin gefreut.
Wir bedanken uns für die wertvolle Arbeit und schätzen
es sehr, dass es diese Möglichkeit gibt.
(SPZ)
|
|
|
|
